HISTORIA

El Comando de Institutos Navales de Enseñanza, tiene su origen en la Orden General Nº 121 de la Dirección General de la Armada de fecha 03 de octubre de 1940, con la denominación de Dirección de Institutos Navales de Enseñanza, posteriormente disuelta por reorganización de la Armada, siendo reactivada por Ley 832/80 en abril de 1980, con asiento en la calle Ñuflo de Chávez esquina Carlos Antonio López del Barrio Sajonia de Asunción.

1. Origen y Evolución Histórica

Creación inicial: Se originó mediante la Orden General Nº 121 de la Dirección General de la Armada el 3 de octubre de 1940, bajo el nombre de «Dirección de Institutos Navales de Enseñanza».
Primer Director: El Capitán de Corbeta Don Francisco Javier Ayala.
Disolución y Reactivación: Fue disuelta en abril de 1948 por reorganización y reactivada posteriormente bajo la Ley Nº 832/81 y la Orden del Día Nº 15/81 del 9 de noviembre de 1991.
Estructura Actual: Su organización moderna fue aprobada por la Orden General Nº 3/86 del 14 de febrero de 1986, fecha en la que también se le incorporó el Departamento de Educación Física de la Armada.

2. Misión Institucional

La misión del CINAE es orientar, coordinar y supervisar la enseñanza e instrucción naval de los cuadros de la Armada Nacional. El objetivo final es contribuir a la preparación del personal para el empleo del Poder Naval, optimizando la enseñanza en tres dimensiones: militar, personal y técnica.

3. Organización y Dependencias

El CINAE se organiza de la siguiente manera:

Un Comando y su Estado Mayor.
El Consejo de Comandantes.
Una Unidad de Comando y Servicio.
Escuelas dependientes:
- Escuela de Comando y Estado Mayor de la Armada (ECEMA).
- Escuela de Perfeccionamiento de Oficiales de la Armada (EPOA).
- Escuela de Formación de Sub-Oficiales de la Armada «Tte. José M. Fariña» (EFSOA).
- Departamento de Educación Física de la Armada.

4. Funciones de las Escuelas Principales

ECEMA (Comando y Estado Mayor)

Objetivo: Perfeccionar a los Oficiales Superiores en el arte y ciencia de la guerra.
Capacitación: Los prepara para ser Comandantes de Unidades, Directores de Servicios y miembros de Estado Mayor.
Dato relevante: Por primera vez se incluyen oficiales de otros componentes (Ejército y Fuerza Aérea) en sus cursos.

EPOA (Perfeccionamiento de Oficiales)

Objetivo: Complementar la formación de los Guardiamarinas recién egresados del Colegio Militar «Mcal. Francisco Solano López».
Novedad: Se ha implementado la diversificación en áreas de Comunicaciones e Infantería de Marina.

EFSOA (Formación de Sub-Oficiales)

Distribución de enseñanza: 70% formación naval-militar profesional y 30% formación humanística (Matemáticas, Historia, Física, etc.).
Cifras: Para el año del informe, se seleccionaron 30 aspirantes a Grumetes y se esperaba la graduación de 17 nuevos Sub-Oficiales.

5. Otros Servicios y Cooperación

Laboratorio de Idiomas: Cuenta con un curso de inglés equipado por el gobierno de los EE. UU..
Cooperación Internacional: Se destaca el apoyo de la Misión Naval Argentina de Instrucción, que colabora con asesoramiento académico e instructores.
Proyección: El documento menciona la importancia de prepararse para los desafíos tecnológicos y el desarrollo nacional con miras al año 2010.